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10、称谓:杂草 植物 花儿
态度:否定(忽视) 认可(接受) 肯定(尊重)
11、①她在看花儿的时候,眼里漾着笑……
妈妈相信花儿能感受到自己的爱,并茁壮成长。
②待她跑过来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的。
杜鹃“举着的‘笑脸’”映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。
12、示例:她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法,体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。
13、示例:渲染杜鹃花开的妖娆,为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。
14、示例:我们每个人都应该用爱心(微笑)和赞美(歌声)特别是平等尊重的意识去对待一切生命
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