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学识水平自我评定(学识水平)

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1、学识水平

2、  学识水平是教师已有知识及技能和再学习能力的总和,一定程度上标志了其思想、理念的深刻度和技能水准。但现实中有一种认识倾向:学历就等于学识。这种认识是错误的。学历是学习的经历,它只是一种凭证,只能够证明曾经,而不能表示知识的占有量.

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