【孟母三迁原文及翻译注释】“孟母三迁”是中国古代著名的教育故事，讲述了孟子的母亲为了给儿子创造良好的成长环境，三次搬家的故事。这个故事不仅体现了母亲对子女的深切关爱，也反映了环境对一个人成长的重要性。以下是“孟母三迁”的原文、翻译及注释，以加表格的形式呈现。
一、
“孟母三迁”出自《列女传·邹孟轲母》。故事讲述了孟子幼年时，其母为了防止他受到不良环境的影响，三次搬家：第一次住在墓地附近，孟子学着哭丧；第二次搬到集市旁边，孟子模仿商贩叫卖；第三次搬到学堂附近，孟子开始学习礼仪和知识。最终，孟子成为儒家的重要思想家，被誉为“亚圣”。
这个故事强调了家庭教育与社会环境对个人成长的关键作用，也体现了母亲的智慧与远见。至今仍被广泛用于教育领域，作为培养良好习惯与品德的典范。
二、原文、翻译与注释表
| 原文 | 翻译 | 注释 |
| 孟子之少也，既学而游于外，孟母方织。 | 孟子小时候，已经学会了一些知识，外出游玩，孟母正在织布。 | “少也”指孟子年幼的时候。“游于外”说明他已经开始在外面活动。 |
| 孟子还，入室而甚喜。 | 孟子回来后，进了屋子，显得非常高兴。 | 表明孟子对当时的生活环境感到满意。 |
| 孟母问其故，曰：“吾乐也。” | 孟母问他原因，他说：“我快乐。” | 孟子并未意识到自己行为的负面影响。 |
| 孟母曰：“子未学也，何乐？” | 孟母说：“你还没学习，怎么会快乐？” | 孟母察觉到问题所在，开始反思。 |
| 于是迁于市。 | 于是他们搬到了集市附近。 | 第一次搬家，希望孟子能接触更丰富的社会生活。 |
| 居数月，孟子见人屠牛，便学其屠。 | 过了几个月，孟子看到有人杀牛，就模仿起杀牛的动作。 | 说明孟子容易受到周围环境影响。 |
| 孟母又曰：“此非所以居子也。” | 孟母说：“这不是适合你居住的地方。” | 再次意识到环境对孩子的不良影响。 |
| 于是迁于学宫之旁。 | 于是他们又搬到了学校旁边。 | 第二次搬家，希望孟子能接触正统的教育。 |
| 居一年，孟子乃习礼，揖让进退。 | 过了一年，孟子开始学习礼仪，懂得谦让和进退之道。 | 说明环境对孟子的成长起到了积极作用。 |
| 孟母曰：“此可以居矣。” | 孟母说：“这里可以安身了。” | 终于找到了一个适合孟子成长的环境。 |
三、结语
“孟母三迁”不仅是关于孟子成长的故事，更是关于教育理念的体现。它告诉我们，良好的环境对人的成长至关重要，而父母的引导与坚持同样不可忽视。这个故事在今天依然具有重要的现实意义，提醒我们关注孩子所处的环境，为他们营造一个有利于身心发展的空间。
如需进一步探讨“孟母三迁”在现代教育中的应用或相关文化影响，可继续深入研究。