新传媒网由肯塔基大学马基癌症中心研究人员领导的一项新研究表明，在中学和高中实施癌症教育课程可能会提高肯塔基人的癌症知识，并最终有助于降低癌症发病率。
这项发表在《癌症教育杂志》上的研究包括肯塔基州的 349 名初中和高中学生。学生接受了基线测试以确定他们的癌症知识，然后进行了癌症教育演示。演讲结束后，学生们再次接受了测试。结果显示，干预后所有单项分数都有所提高，平均考试成绩提高了30%。
Markey 研究助理主任兼阿巴拉契亚肿瘤学职业培训 (ACTION) 项目主任 Nathan Vanderford 表示，干预前癌症知识水平低并不令人惊讶。Vanderford 在田纳西州的农村长大，他回忆说，他早期的教育经历并没有包含太多关于这个主题的信息。
“回想我自己的大学预科教育，我不记得在学校深入学习过癌症，”范德福德说。“从这个角度来看，这些学生在基线时表现出的癌症知识水平较低并不令人惊讶。与此同时，鉴于我们生活的信息时代不断发展，有人认为学生的基线水平可能会更高。”
肯塔基州是全国癌症发病率和死亡率最高的地方。在该州的阿巴拉契亚地区，这个问题更为明显。在许多其他因素中，缺乏健康知识是该州健康状况不佳的一个原因。研究表明，健康素养不足的人不太可能参与预防措施(例如癌症筛查，这是降低癌症发病率的最佳方法之一)，也不太可能选择健康的生活方式。
根据他们的研究，Vanderford 指出，通过鼓励改变导致更高癌症发病率的许多行为，从长远来看，将癌症教育纳入现有的初中和高中学生课程可能会有所回报。
